高校生向け実践型探究塾 | テン・アカデミー

テン・アカデミーは、学校の外で自分の関心を持った課題に向き合い、ぶつかる実践型の教育塾です。プロジェクト、メンターとの対話、社会との出会いを通じて、自分の問いを深め、志望理由書に書ける“中身”と、大学入学後も挑戦し続ける力を育てます。

高校生向け実践型探究塾 | テン・アカデミー

テン・アカデミーは、学校の外で自分の関心を持った課題に向き合い、
ぶつかる実践型の教育塾です。プロジェクト、メンターとの対話、社会との出会いを通じて、
自分の問いを深め、志望理由書に書ける“中身”と、大学入学後も挑戦し続ける力を育てます。

8年間で全国30校以上・5,000人以上の高校生に実践型探究プログラムを届けてきた
very50 の実践知をもとに、高校生が継続的に挑戦し、成長する場として生まれました。

8年間で全国30校以上・5,000人以上の高校生に実践型探究プログラムを届けてきたvery50 の実践知をもとに、高校生が継続的に挑戦し、成長する場として生まれました。

実践型教育の実績

大学生メンター在籍数

社会人アルムナイ在籍

WHY | なぜ“実践”なのか

その探究、本当に“実践”していますか。

同じ「探究」でも、受験への効き方はまるで違います。

調べて、発表して終わる探究

社会に出て、実践する探究

活動の継続性

発表したら、そこで終了。
単発で完結し、次につながらない

返ってきた反応が、次の一手になる。
半年・1年と続き、深まっていく。

やりたいことは

“調べやすさ”でテーマを選ぶ。
終わっても、自分が何に夢中かは分からないまま。

社会の反応とぶつかる中で、
“本当に夢中になれること”に出会っていく。

受験での差別化

誰でも調べられる内容。
“似たような志望理由書”に埋もれる。

自分だけの実践と気づき。
大学も唸る、代わりのいない物語になる。

そして、この差は「受験」で決定的になる。

調べて、発表して終わる探究

活動の継続性

発表したら、そこで終了。
単発で完結し、次につながらない

やりたいことは

“調べやすさ”でテーマを選ぶ。
終わっても、自分が何に夢中かは分からないまま。

受験での差別化

誰でも調べられる内容。
“似たような志望理由書”に埋もれる。

社会に出て、実践する探究

活動の継続性

返ってきた反応が、次の一手になる。
半年・1年と続き、深まっていく。

やりたいことは

社会の反応とぶつかる中で、
“本当に夢中になれること”に出会っていく。

受験での差別化

自分だけの実践と気づき。
大学も唸る、代わりのいない物語になる。

そして、この差は「受験」で決定的になる。

DATA | 自社調査が示すこと

ただの“発表”に終わらない“実践”が、合否を分けていた。

90%

9割が、社会と接点を持ちながら実践していた

合格者の9割が、活動で外部からのフィードバックを経験。

「高知の人に高知の魅力を伝えるワークショップを実施した。参加者から『これは高知のことだけじゃなく自分のことも知れる』というフィードバックをもらって、自己理解の教材としてすごろくを発展させることを決意した。受け取ってもらった言葉が、次の行動の起点になった。」

— Dさん|公立高校(地方)/関関同立進学/塾なし

83%

83%が6ヶ月以上の継続

短期の探究が核の合格は5%。「今から本物を作る」が正しい投資。

「高校時代の課外活動を本気で行っていた。当時、総合型選抜のために動いているという意識は全くなく、本気で活動を模索していた。だから総合型選抜は、当時考えていたことを言語化するだけだった。」

— Hさん|公立高校(地方)/私立大学進学/塾なし

※ very50調べ(総合型選抜経験者115名/自社アンケート)。年内推薦は大学入学者の約6割まで拡大。

OUTCOME | 受験との接続

“実践”で得た自分だけの気づきや経験が、受験も人生も変える。

他の人が同じようにしている経験や、そこから得る気づきには大きな違いは生まれません。自分だけの“実践”から生まれた気づきと経験にこそ、大学側も唸るような志望理由書に自ずとなります。

他の人が同じようにしている経験や、そこから得る気づきには大きな違いは生まれません。
自分だけの“実践”から生まれた気づきと経験にこそ、大学側も唸るような志望理由書に自ずとなります。

書き方を学ぶ塾/Before(0ヶ月目)

書く中身をつくる塾/After(4ヶ月後)

プロジェクト

なし
(留学・修学旅行のみ)

多様性理解ワークショップを学生向けに自主開催(約20名)

気づき

インターネットで調べれば誰でも得られる、ありふれた気づき

語り合う場はつくれた手応え。一方で“身内が集まっただけで本当の困りごとには届いていない”という限界も

結果

似たような経験をしていれば、他の人も書ける志望理由書になってしまう

自分だけのプロジェクトを起こして気づきを得られるため、他の人にはない自分だけの志望理由書になる

書き方を学ぶ塾/Before(0ヶ月目)

プロジェクト

なし(留学・修学旅行のみ)

気づき

インターネットで調べれば誰でも得られる、ありふれた気づき

結果

似たような経験をしていれば、他の人も書ける志望理由書になってしまう

書く中身をつくる塾/After(4ヶ月後)

プロジェクト

多様性理解ワークショップを学生向けに自主開催(約20名)

気づき

語り合う場はつくれた手応え。一方で“身内が集まっただけで本当の困りごとには届いていない”という限界も

結果

自分だけのプロジェクトを起こして気づきを得られるため、他の人にはない自分だけの志望理由書になる

説明会に申し込む

オンラインで受験相談する

HOW | プロジェクトの進め方

4ヶ月1サイクルで、
自分の興味関心から誰かの為に“価値”を生み出す実践。

誰かのために本気で動く—この繰り返しで、自分だけの気づきと成果を生み出す。

90%

9割が社会と接点を持ちながら実践していた

合格者の9割が、活動で外部からのフィードバックを経験。“誰かのために動き、社会にぶつける”実践を前提に設計しています。

実際の声を聞く

trending_flat

より詳しくサービスを知りたい方はこちら

VARIETY | 実践のかたち

高校生たちは、こんな実践に取り組んでいます。

これまで生まれた実践には、たとえばこんなかたちがあります。どんな興味からでも始められます。

実販売・出店・イベント運営

販売会・マルシェ出店・文化祭物販・周年イベント運営

商品・プロトタイプ開発

新商品試作・物理プロトタイプ・グッズ・ブランド立上げ

SNS運用・Web・デジタル発信

Instagram戦略・レシピコンテスト企画・Webサイト制作

動画・映像制作

企業向けメッセージ動画・紹介動画・映像作品

ゲーム・体験設計

ボードゲーム制作・交流ゲーム企画・教育ゲーム

継続事業・学生起業・クラファン

学生起業・継続出店・クラウドファンディング達成

商品・プロトタイプ開発 の参考事例

湘南の海を日焼け止めの
有害成分から守る「日焼け止めチェッカー」

課題

日焼け止めに含まれる一部の成分が海の生態系に悪影響を与えることは、まだ広く知られておらず、多くの人が知らないまま使ってしまう。

着眼

海や自然を汚したい人は誰もいない。だからこそ、面倒な手間なく「この日焼け止めは大丈夫か」を確認できる手段がほしい。

解決

化学反応を利用し、有害成分が入っているかを簡単に試験できる、リトマス試験紙のような簡易キットを開発した。

PEOPLE | 伴走する人

失敗も成功も知るメンターが、隣でずっと伴走する。

社会という舞台で行う実践は、教室の中の学びとは違います。初対面の人に協力を求め、自分のアイデアを社会にぶつける。時には、ネガティブなフィードバックやクレーム、挫折に向き合うこともあります。その厳しさを「学び」に変えるために、挑戦のそばで伴走し続けるメンターがいます。

社会という舞台で行う実践は、教室の中の学びとは違います。
初対面の人に協力を求め、自分のアイデアを社会にぶつける。
時には、ネガティブなフィードバックやクレーム、挫折に向き合うこともあります。
その厳しさを「学び」に変えるために、
挑戦のそばで伴走し続けるメンターがいます。

厳しさを学びに変えてきたメンター①

段ボールの試作から、全国へ。

視覚障害のある人もない人も楽しめるボードゲームを開発。当事者ヒアリングから試作・製品化、クラファンで全国へ寄贈・商品化まで。

厳しさを学びに変えてきたメンター②

「出直してこい」と言われても、また足を運んだ。

被爆者へのインタビューに挑戦。知識不足で叱られても学び直し、何度も通って信頼を得て、啓発動画を社会に届けた。

SUPPORT | 立ち上げの伴走

メンターがプロジェクトの立ち上げを1から徹底サポート。

「うちの子にできる?」
大丈夫。何から手をつけるかから、メンターがこんなふうに一緒に動きます。

「うちの子にできる?」
大丈夫。何から手をつけるかから、メンターがこんなふうに一緒に動きます。

週2時間の定期面談

大学生メンターが毎週となりで伴走。何から手をつけるかから、一緒に動く。

プロジェクトチャーター

3,000人以上の高校生とプロジェクトを立ち上げてきた中で自社開発した、計画をまとめるシート。

時間管理マネジメントツール

勉強の時間もおろそかにせず、プロジェクトも学校も両立できるよう、計画からサポート。

より詳しくサービスを知りたい方はこちら

GROWTH | 積み上がる成長

4ヶ月ごとの実践を積み上げることが、未来への正しい投資になる。

【参考】高校1年生から、留学経験をもとにプロジェクトを始めた事例

1サイクル目

留学での原体験をきっかけに、異文化理解を深めるワークショップを学校内で開催。

校内 / 20人規模

2サイクル目

それを学校の外へ。社会人や在日外国人なども交えて開催する。

校外 / 40人規模

3サイクル目

「食 × 多様性理解・異文化理解」に挑み、フードトラックを1日だけ仮出店する。

仮出店 / 1日

4サイクル目

クラウドファンディングで資金を募り、フードトラックを走らせて1週間の特別イベントを実施。

クラファン / 1週間

そして、この差は「受験」で決定的になる。

83%

83%が6ヶ月以上の継続

短期の探究が核の合格は5%。「今から本物を作る」が正しい投資。だからこそ、長く続けて深めることを前提に設計しています。

実際の声を聞く

trending_flat

PLAN | 料金

価格はシンプルに、透明に。

Basic Plan

全員必須

テン・アカデミー 基本プラン
¥49,800 / 月額(税込)

プロジェクト実践

グローバルクラス

グローバルクラス(必須参加)

チームプロジェクト伴走(毎週)

大学生メンターによる週1の1on1

24時間利用可能な自習室(個人鍵付き)

月次フィードバックレポート

定期発表会・保護者ダイナー

3〜6ヶ月に1回の保護者面談

Optional

任意

専属メンターによる個別指導クラス
¥20,000 / 月額(税込) / 1科目

個別指導

英語対策(英検・TOEFL・IELTS)

志望理由書・面接・小論文対策

学校・一般入試対策/自習サポート

専属メンターが週1時間、解説・メンタリング・宿題設計まで、生徒に合わせて個別最適化します。

47%

塾業界の料金表示に関するデータ

塾に通った37名の実支払い総額の中央値は 80〜100万円。さらに 47% が、最初の見積もりに含まれない費用(季節講習・直前特訓・模試など)の発生を経験していました。表示価格だけでは「本当の総額」が見えにくい——だから私たちは、入塾金と月額だけの分かりやすい料金にこだわります。

SIMULATION | 費用と、高3夏スタートのリスク

同じくらいの費用でも、“中身作り”まで一緒にできる。

「中身作り」と「出願対策」の2軸で考えると、いつ始めるかで
“買えるもの”が変わります。総額はほぼ同じ。違うのは、中身が残るかどうか。

「中身作り」と「出願対策」の2軸で考えると、いつ始めるかで“買えるもの”が変わります。総額はほぼ同じ。違うのは、中身が残るかどうか。

費用の考え方 | 中身作り × 出願対策 の2軸で見る

同じ金額なら、見せ方だけより中身ごと。

中身作り(約10ヶ月)

活動実績・コンテンツを事前に。月5万×10ヶ月=約50万。塾がノータッチになりがちな領域までカバー。

出願対策・仕上げ(約5ヶ月)

もう中身があり“仕上げ”の段階だから、他塾の「季節講習+直前特訓+出願対策」の塊が約35万に圧縮できる。

同じくらいの総額(約85万)で、見せ方だけの他塾より圧倒的にお得。

自分だけのプロジェクトを起こして気づきを得られるため、他の人にはない自分だけの志望理由書になる

“見せ方”だけの指導は、あまり役に立たなかったという声も少なくありません。本当に効いたのは、本人の経験(中身)でした。 合否の最大要因=主体的な経験43% / 塾の指導8% / 面接・小論文テクが今も役立つ9%

現状のプロジェクトから受験に向けたロードマップを相談する

STEPS | 入塾までの流れ

入塾までの流れ

①公式LINE登録

②説明会参加

③三者面談

④入塾

今の課外活動や探究活動のレベルから受験までのスケジュールを把握したい方は、お気軽にご相談ください。

ABOUT US | 運営会社 very50

18年以上の実践型教育が積み上げてきたノウハウ。

特定非営利活動法人 very50 は、「自立した優しい挑戦者を増やし、世界をもっと面白くする」をミッションに、約18年間、高校生から社会人まで「教室の外をフィールドとする実践型教育プログラム(MoG)」を届けてきた団体です。

NPO法人 very50 は、
「自立した優しい挑戦者を増やして、世界をもっとオモシロク。」をミッションに、
約18年間、高校生から社会人まで
「教室の外をフィールドとする実践型教育プログラム(MoG)」を届けてきた団体です。

「自立した優しい挑戦者を増やして、世界をもっとオモシロク。」

very50 が18年間、追い続けてきたミッション

実践型教育プログラムの
運営実績

これまでの参加者
(高校生・大学生・社会人)

アジア新興国を中心とした
パートナー組織

毎年プログラムに関わる
現役大学生メンター

RESULTS | 合格につながった例

私たちの実践型教育が、推薦入試の合格につながった例。

特定非営利活動法人 very50 は、「自立した優しい挑戦者を増やし、世界をもっと面白くする」をミッションに、約18年間、高校生から社会人まで「教室の外をフィールドとする実践型教育プログラム(MoG)」を届けてきた団体です。

これまで5,000人以上の中高生・高校生に提供してきた
実践型問題解決プログラム MoG(Mission on the Ground) が、
推薦入試で語れる「自分自身のプロジェクトの実践的な活動」として、実際に合格につながりました。

関東エリア 及び他エリア

慶應大学・早稲田大学・上智大学・お茶の水女子大学・東京外国語大学・国際基督教大学・中央大学・法政大学・立教大学・明治大学・青山学院大学・横浜国立大学・東京理科大学・立命館アジア太平洋大学・学習院大学・高知大学・筑波大学 他多数

関西エリア

関西学院大学・立命館大学・関西大学・京都造形大学・近畿大学・神戸外語大学・奈良県立大学・関西外語大学・京都府立大学・京都外語大学・名古屋芸術大学 他多数

海外大学

ペンシルバニア大学(米)・コーネル大学(米)・キングスカレッジロンドン(英)・ボストン大学(米)・シドニー大学(豪)・元智大學(台)・チェンマイ大学(タイ)・モナシュ大学(マレーシア)・インドネシア大学 他多数

95%

総合型選抜・公募型推薦入試で
MoGのエピソードを志望理由書で使用した

2023年 参加者アンケートより(自社調べ)

山本 康太
聖学院高校 ▶︎ ペンシルバニア大学(米国)

MoGでの実践を志望理由書の「中身」にして、推薦入試の合格につなげました。

GALLERY | 集まる場所「.ten」

まずは、話を聞きに来てください。

やりたいことを探している高校生へ。お子さんの一歩を応援したい保護者の方へ。Ten Academyがどんな場所か、説明会でお伝えします。

やりたいことを探している高校生へ。お子さんの一歩を応援したい保護者の方へ。
Ten Academyがどんな場所か、説明会でお伝えします。

Mission

私たちについて

Top

トップ

Service

サービス内容

Contact

お問い合わせ

特定商取引法に基づく表示